{"id":32,"date":"2020-05-25T19:03:08","date_gmt":"2020-05-25T19:03:08","guid":{"rendered":"https:\/\/edi20.schmiddie.cloud\/?p=32"},"modified":"2020-05-25T19:03:08","modified_gmt":"2020-05-25T19:03:08","slug":"meine-videos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edi20.schmiddie.cloud\/index.php\/2020\/05\/25\/meine-videos\/","title":{"rendered":"Meine Videos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Am 5. Mai h\u00e4tte ich in Winterthur vor einer Klasse Wirtschaftsinformatiker stehen sollen und \u00fcber das Thema SAP in einem grossen Unternehmen gesprochen werden haben sollen. Aufgrund der aktuellen Situation war das eben nicht so und so habe ich diverse Videos prodzuiert, prim\u00e4r f\u00fcr Studenten die an der virtuellen Veranstaltung (Teams Session) nicht teilnehmen konnten\/wollten. Die Videos findet ihr hier:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bew1n2HGtWY\">SAP Berechtigungen bei Sika<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9ukFBdBWCQI\">SAP Cloud in der Sika<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yhktNGCkgZQ\">Vom Blech zur Wolke<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=t-yebsO0pdQ&amp;t=2s\">ERP in the Cloud: Meine Gedanken<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">F\u00fcr den Leistungsnachweis setze ich mich kritisch mit den Videos auseinander. Folgendes Feedback liess ich einfliessen<br>Bekannte<br>Mein Arbeitskollege<br>Eine Teilnehmerin von der E-Didaktik Lerngruppe<br>Der Dozent an der ZHAW Tim Geppert<br>Mein eigentlicher Peer Reviewer aus dem CAS Basil Thalmann<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Grunds\u00e4tzlich war das Feedback positiv. Hier mein Kommentar zu einigen Punkten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ich habe nur Bahnhof verstanden<br>Das ging mir genau so, als ich bei Basil seine Vorlesung (f\u00fcr den CAS) besuchte, ich bin schliesslich kein Chemiker. Man hat im CAS bewusst darauf geachtet, dass man mischt. Ich habe vielleicht nicht ganz klar geschaut, wie sich das Modul, welches ich auch mal besuchte, ver\u00e4ndert hat. Kritisiert wurden die vielen Fachbegriffe: Ich w\u00fcrde in Zukunft zumindest ein Glossar zur Verf\u00fcgung stellen, ganz klassisch als PDF oder auf der Lernplattform.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Tonqualit\u00e4t ist gut<br>Grunds\u00e4tzlich verwende ich ein einfaches USB Mikrophon, welches ich auf f\u00fcr meinen Podcast nutze. Der Raum wo ich aufzeichne ist nicht optimal, aber es freut mich nat\u00fcrlich, dass der Ton f\u00fcr gut befunden wurde.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Design ist nicht einheitlich<br>Ich habe mir \u00fcberlegt, alles mit dem Sika Template zu machen. Ich bin aber nicht in offizieller Mission der Sika da und so ein Gang zu \u00abCorp Comm\u00bb kann lange dauern. Ehrlich gesagt, ich wollte auch einfach das Designer Feature von PowerPoint testen.<br>Ich hoffe ja, dass ich beim n\u00e4chsten Mal wieder Onsite sein kann. So oder so: Ich w\u00fcrde dann wohl das ZHAW Template verwenden oder ein eigenes, da ich eben nicht mit der offiziellen Stimme meines Arbeitgebers spreche.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Folien sind teilweise zu komplex<br>Das war teilweise auch das Ziel. Ich wollte zeigen, dass eben die Theorie \u00abSie berechtigen einen Mitarbeiter f\u00fcr Kreditoren\u00bb in der realen Welt eben nicht so ist. Basil hat mit aber gute Tipps gegeben, dass man mit einem virtuellen Laserpointer arbeiten k\u00f6nnte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wie ist der Zusammenhang zwischen Screencast und Pr\u00e4senz<br>Da ging in der Tat etwas in die Hose und daraus lernen wird. Ich ging in der Tat davon aus, dass die Video aufmerksam geschaut w\u00fcrden und dann in der Vorlesung diskutiert w\u00fcrde. Aber eben: Es ist ein spezielle Situation, die Studis waren in besagter Vorlesung schon sehr ausgelastet und ich bin ein externer Redner. W\u00e4re ich der Hauptdozent gewesen, w\u00e4re es anders gekommen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Was lerne ich daraus?<br>Erstens kommt es anders und zweitens als man denkt. Ich habe es toll gefunden diese Videos zu produzieren. Ich war zu geizig mir Camtasia zu holen und auf eine Schwarzkopie hatte ich auch keine Lust. Also war es eben PowerPoint. W\u00fcrde ich das als \u00abrichtiger\u00bb Dozent machen, w\u00e4ren die Videos sicher anders geworden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Medium Screencast hat mich aber fasziniert und ich hoffe es auch im berfulichen Umfeld nutzen zu k\u00f6nnen. Von meinen Podcast sollte ja klar sein: Quaseln kann ich\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am 5. Mai h\u00e4tte ich in Winterthur vor einer Klasse Wirtschaftsinformatiker stehen sollen und \u00fcber das Thema SAP in einem grossen Unternehmen gesprochen werden haben sollen. 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